画作在心理学中被作为一种视觉表达形式，常常被视为创作者内心世界的镜像。
心理学中的“艺术治疗”和“投射理论”认为，作画者在创作过程中会无意识地将情感、经历、冲突甚至潜意识，通过色彩、线条、构图等元素传递出来。
尤其是李承乾这么大的孩子，尚未完全学会掩饰自我，画作往往更能反映其潜意识。
"若能看看他的画.....
"
楚天青暗自思忖，目光不自觉地落在李承乾缠着夹板的伤腿上。
少年紧抿的嘴唇和额角的冷汗，无不昭示着疼痛未消。
此时让人作画，确实不合时宜。
可楚天青转念又想，这位历史上最终起兵造反的太子，其内心世界或许就藏在那些未落的笔墨间。
楚天青只觉得心里像有只猫爪在挠，既不忍显得自已无礼，又舍不得这个探查真相的良机。
两种念头在心头撕扯，让他一时有些纠结。
少顷，楚天青不由的摇头叹了口气，转身对李世民道。
"李老歌，说来惭愧，我自幼就痴迷于丹青，但却是没那天赋，最是羡慕令郎这般擅长作画之人。
"
他故意流露出向往之色，余光瞥见少年眼中闪过一丝得意，便继续道：
"待小公子伤势好转后，不知可否让我这个画痴开开眼界？
"
李世民闻言，脸上顿时浮现出骄傲的神色，捋须笑道：
"楚老弟既然这么说了，乾儿，你现在就画一幅给先生看看。
"
楚天青见状连忙劝阻：
"李老哥，公子伤势未愈，实在不宜...
"
"诶～
"
李世民不以为然地摆手打断：
"我李家儿郎岂能如此娇气？
"
说着他看了眼强忍疼痛的李承乾，目光中既有父亲的疼惜，又带着帝王的威严：
"更何况，这孩子将来要继承家业，若连这点苦都吃不得，如何担得起重任？
"
李承乾闻言，立即挺直腰背，强撑着道：
"父亲教训的是......”
目睹这一幕，楚天青不由得怔住了。
这场景何其熟悉啊！
记忆中，自已小时候被父母硬拉着在亲戚面前弹吉他的画面突然浮现。
那时的自已也是这样，明明心里百般不情愿，却还要强装笑脸。
即便此时想起来，他还是忍不住一阵尴尬。
楚天青摇了摇头，轻叹一声。
看来不管什么时候，不管什么身份，大人们总是这样，为了所谓的
"面子
"和
"教养
"，全然不顾孩子的感受。
李世民向楚天青借来笔墨纸砚，整齐地铺在李承乾面前的小几上。
李承乾拿着笔，却迟迟未动，显然是不知道该画些什么。
楚天青见状，上前温声道：
"随意画些喜欢的就好，不必拘束。
"
李承乾轻轻点头，笔尖悬在纸上良久，一滴墨汁
"啪
"地落在雪白的宣纸上，晕开成乌云般的墨渍。
随后，李承乾手腕一沉，浓墨在纸上划出凌厉的折线。
楚天青看着那只孤鹰渐渐成形——它高踞画面正中，双翼半开却未展。
画到鹰眼时，李承乾突然换了支秃笔。楚天青看见他在眼眶处刻意留下空白，使那鹰眼空洞得骇人。
紧接着，他又画到鹰爪，笔锋几乎戳破纸张，三根趾爪如铁钩般深深扣入岩缝。
随后，李承乾换了支羊毫，开始皴擦悬崖。
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